Αφιέρωμα στη Μίκα Χαρίτου Φατούρου

Ημερίδα: «Συνεργατική Μάθηση και Πρόληψη της Βίας και άλλων Ψυχοκοινωνικών Προβλημάτων στα Σχολεία»

Mε αφορμή την Ημερίδα


«Συνεργατική Μάθηση και Πρόληψη της Βίας
και άλλων Ψυχοκοινωνικών Προβλημάτων στα Σχολεία»,

η οποία διοργανώνεται στο Δήμο Μαρκόπουλου

σε συνεργασία με το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Μαρκοπούλου,
και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης,




το Σάββατο 12 Μαΐου 2012, από τις 10.30 έως τις 14.30,

Χώρος: Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Μαρκοπούλου
(Γ. Παπαβασιλείου 34, Μαρκόπουλο Μεσογαίας).






http://dimosmarkopoulou.blogspot.com/2012/04/blog-post_27.html






... σας παρουσιάζουμε εδώ 




Το 1o μέρος μιας συνέντευξης ... με την
κυρία Μίκα Χαρίτου-Φατούρου.





Το κύριο θέμα, σ' αυτό το 1ο μέρος, είναι ... οι βασανιστές ...
δηλαδή η γνωστή έρευνά της κας Χαρίτου-Φατούρου
για τους βασανιστές ... στα χρόνια της δικτατορίας στην Ελλάδα ...



Περιμένει να συναντήσει
"σαδιστικές" προσωπικότητες
αλλά, ωστόσο,
ανακαλύπτει ...
ένα εκπαιδευτικό σύστημα ... (βασανιστών)

Τα μέρη 2ο, 3ο και 4ο, της συνέντευξης αυτής,
θα αναρτηθούν το Σάββατο 12 / 5 / 2012 ...


Στα video αυτά,
η κυρία Μίκα Χαρίτου-Φατούρου
μας μιλάει για τα
Σχολεία Συνεργατικής Μάθησης και Πρόληψης ...


via:
Κυπριωτάκης Νίκος
http://physicsmarkopoulo.blogspot.com

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ 2012 BELLA CIAO Με τους encardia στην Τεχνόπολη

link

Μια δράση αλληλεγγύης μεταξύ των

ΕΡΤ, encardia, Κ.Ε.Θ.Ε.Α., ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ, ΓΙΑΤΡΩΝ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Τραγούδια της Ιταλικής αντίστασης στις αρχές του 20ου αιώνα κι όπως πάντα χορός στα βήματα της tarantella pizzica για το πιο δυναμικό, το πιο ελπιδοφόρο καλοσώρισμα της Άνοιξης!

Αγώνας εδώ και τώρα για μία Άνοιξη όπως την έχουμε φανταστεί!

Στη κρίση απαντάμε με αλληλεγγύη!

Συμμετέχει ο Ηλίας Λογοθέτης.

Στην υποδοχή η ομάδα κρουστών της ομάδας απεξάρτησης «ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ»

ΕΙΣIΤΗΡΙΟ

Ένα κουτί αντιβίωση για ενήλικες & παιδιά, ή ένα κουτί παυσίπονο, ή ένα αντιβηχικό σιρόπι για παιδιά και ενήλικες, ή ένα γάλα ή κρέμα για παιδιά!!!

Για τις ανάγκες των ΓΙΑΤΡΩΝ του ΚΟΣΜΟΥ

"Η Οπτικοακουστική παιδεία & το πρόγραμμα Βιντεο-Μουσεία"

Διεθνής Ημερίδα και Εργαστήρια “Η Οπτικοακουστική παιδεία & το πρόγραμμα Βιντεο-Μουσεία” Μια ημέρα αφιερωμένη σε μερικές καίριες εφαρμογές της παιδείας γύρω από τον κινηματογράφο, την τηλεόραση και το Internet, με Έλληνες και ξένους ομιλητές. Η Ημερίδα σηματοδοτεί την ολοκλήρωση του διετούς προγράμματός μας "Βιντεομουσεία", θα ανοίξει τη συζήτηση για νέες συνεργασίες και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, φοιτητές και κινηματογραφιστές. Περιλαμβάνει εισηγήσεις, προβολές αποσπασμάτων και εργαστήρια. Διαδώστε το! Παρασκευή 4 Μαΐου 2012, Ινστιτούτο Γκαίτε, 09:00-17:00, Διαβάστε το Πρόγραμμα. Είσοδος ελεύθερη. Κράτηση θέσεων απαραίτητη με αίτηση συμμετοχής. Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής Διεύθυνση Εκπαίδευσης Φραγκφούρτης «ΒιντεοΜουσεία: αποτυπώνοντας ίχνη της προσωπικής μας κουλτούρας» A Comenius Regio Program (2010-2012) Περισσότερα στο site μας www.karposontheweb.org

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

ΠΡΟΣ ΤΙΜΗΝ

ΤΗΣ ΟΜΟΤΙΜΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ

ΜΙΚΑΣ ΧΑΡΙΤΟΥ - ΦΑΤΟΥΡΟΥ

ΣΑΒΒΑΤΟ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2012,

ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ «ΙΩΑΝΝΝΗΣ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ»

(ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ 30, ΑΘΗΝΑ)

10:30-11:00 Προσέλευση συμμετεχόντων

Προεδρείο: Γιώργος Κουλιεράκης
Συν – συντονιστής Κλάδου Κλινικής Ψυχολογίας & Ψυχολογίας της Υγείας, ΕΛΨΕ


11:00 – 11:10 Χαιρετισμοί
Αναστασία Καλαντζή – Αζίζι, Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας, Ε.Κ.Π.Α.
Μαρία Δικαίου, Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας, Εκπρόσωπος Τμήματος Ψυχολογίας, Α.Π.Θ.

11:10 – 11:30 Ψυχολογία: μια επινόηση στην υπηρεσία του κυρίαρχου συστήματος;
Κωνσταντίνος Μπαϊρακτάρης, Αν. Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας, Α.Π.Θ.

11:30-11:50 Από το Πανεπιστήμιο στην Ελληνική Εταιρεία Έρευνας της Συμπεριφοράς
Ντιάνα Χαρίλα, Κλινική ψυχολόγος, Τομέας Ψυχολογίας, Ε.Κ.Π.Α.

11:50-12:10 Η Μελίνα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ευαγγελία Καπετάνου, Επίτιμη Διευθύντρια 3ου Λυκείου Ν. Φιλαδέλφειας «Μίλτος Κουντουράς»

12:10-12:30 Μια διαδρομή: από τους βασανιστές της χούντας, στα σχολεία πρόληψης σήμερα Μίκα Χαρίτου – Φατούρου, Ομότιμη Καθηγήτρια Ψυχολογίας, Α.Π.Θ.

12:30 – 13:00 Συζήτηση

13:00 Κλείσιμο εκδήλωσης

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Κλινικής Ψυχολογίας 

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Κλάδος Κλινικής Ψυχολογίας & Ψυχολογίας της Υγείας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Η UNICEF ΚΑΛΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Η UNICEF εύχεται καλή σχολική χρονιά σε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς τους και απευθύνει πρόσκληση σε όλα τα σχολεία να γίνουν «Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών» λαμβάνοντας μέρος στο ομώνυμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Οι μαθητές δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, θα έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα για την προστασία των παιδιών στις αναπτυσσόμενες χώρες και παράλληλα μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες να μάθουν τα βασικά δικαιώματα του παιδιού, όπως αυτά προβλέπονται στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (το δικαίωμα στην εκπαίδευση, την υγεία, τη διατροφή, την προστασία από την εκμετάλλευση και την κακοποίηση).
Μέσα από το πρόγραμμα αυτό τα παιδιά θα διασκεδάσουν, θα παίξουν, θα προβληματιστούν, θα μάθουν για το έργο της UNICEF και το πώς ζουν κάποια άλλα παιδιά στον αναπτυσσόμενο κόσμο, αλλά και θα βοηθήσουν εφόσον το επιθυμούν κάποια άλλα παιδιά που έχουν λιγότερες ευκαιρίες. Με την ολοκλήρωση του προγράμματος στο τέλος της σχολικής χρονιάς, τα αποτελέσματα της δουλειάς των παιδιών θα παρουσιασθούν σε εκδηλώσεις που το κάθε σχολείο θα πραγματοποιήσει στο χώρο του, όπου οι εκπαιδευτικοί θα παρουσιάσουν στους μαθητές, τους γονείς και την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα, το βραβείο που θα πάρουν από τη UNICEF για τη συμμετοχή τους αυτή.
Το πρόγραμμα «Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών», που υλοποιείται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, έχει αξιολογηθεί από την Επιτροπή Δικαιωμάτων του Παιδιού που εδρεύει στη Γενεύη ως το καλύτερο που γίνεται στη χώρα μας για την προώθηση και ευρεία διάχυση του περιεχομένου της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού.

Ας γίνει και το δικό σας σχολείο, Σχολείο Υπερασπιστής των Παιδιών.
Δηλώσεις συμμετοχής σχολείων στο www.unicef.gr ή στο φαξ 210 - 72 35 555

Πρόγραμμα Υποστήριξης Πρωτοβουλιών Μαθητών

Νέο Πρόγραμμα της Γ.Γ.Ν.Γ.: Πρόγραμμα Υποστήριξης Πρωτοβουλιών Μαθητών (Π.Υ.Π.Μ) - Εθελοντισμός - Καινοτομία - Αριστεία.

Το Πρόγραμμα Υποστήριξης Πρωτοβουλιών Μαθητών της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς (Π.Υ.Π.Μ) στόχο έχει να στηρίξει πρωτοβουλίες, δράσεις και παρεμβάσεις που διοργανώνονται με γνώμονα τον εθελοντισμό από μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους στο ευρύτερο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος και των σχολικών δραστηριοτήτων, υπό την εποπτεία των Σχολικών Επιτροπών και των κατά τόπους Συμβουλίων Σχολικής Κοινότητας.

Ως ειδικότεροι στόχοι του Προγράμματος ορίζονται η ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε συλλογικές δραστηριότητες, η υποστήριξη της δημιουργικότητας και της λήψης πρωτοβουλιών δράσης,  η εξοικείωσή τους με το πνεύμα του εθελοντισμού, την προαγωγή της υπεύθυνης δράσης και την αρχή της διαγενεακής αλληλεγγύης, η υλοποίηση δράσεων που προάγουν την καινοτομία και την επιδίωξη αριστείας και η προβολή υγιών νεανικών προτύπων.   

Το Πρόγραμμα Υποστήριξης Πρωτοβουλιών Μαθητών «Εντός, εκτός κι επί τα αυτά: Μαθητές εν δράσει!» ξεκινά με αφορμή την εμπειρία από το Ευρωπαϊκό Έτος Εθελοντισμού 2011, με σκοπό να σηματοδοτήσει και να προωθήσει έμπρακτα τη σημασία της εθελοντικής προσφοράς των νέων ήδη από την εφηβική ηλικία και μέσω του εκπαιδευτικού συστήματος, στοχεύοντας στην παραγωγή προστιθέμενης αξίας προς όφελος του ίδιου του σχολικού περιβάλλοντος και κατ’ επέκταση και της τοπικής κοινωνίας.

Για να δείτε αναλυτικά την Πρόσκληση μπορείτε να κάνετε "κλικ" εδώ.

Για να δείτε την Αίτηση μπορείτε να κάνετε "κλικ" εδώ. 

Ημέρα κατά της βίας στο Σχολείο

Διαδικτυακή συζήτηση με θέμα τα προβλήματα βίας που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στα σχολεία διοργανώνει το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων και η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς σε συνεργασία με το «Δίκτυο για τη Βία στο Σχολείο» την Τρίτη, 6 Μαρτίου 2012, «Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο».
Πρόκειται για την εκδήλωση «Ενδοσχολική βία- Συμβιώνοντας στο Σχολείο», που θα πραγματοποιηθεί live- streaming (11:00 -13:00 π.μ) στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, (οδός Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι).
Παρόντες στην εκδήλωση θα είναι ο Ειδικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, κ. Μιχάλης Κοντογιάννης, ο Γενικός Γραμματέας Νέας Γενιάς, κ. Γιάννος Λιβανός, ο Πρόεδρος του «Δικτύου κατά της Βίας στο Σχολείο», Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής, κ. Ιωάννης Τσιάντης, ο κ. Γεώργιος Μόσχος, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη στον Κύκλο Δικαιωμάτων του Παιδιού, καθώς και ειδικοί επιστήμονες – μέλη του «Δικτύου κατά της Βίας στο Σχολείο».
Κεντρικός στόχος της εκδήλωσης είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών στα θέματα πρόληψης και αντιμετώπισης των φαινομένων ενδοσχολικής βίας, που συνιστούν προτεραιότητα των δράσεων του «Δικτύου κατά της Βίας στο Σχολείο», στο οποίο είναι ενεργό μέλος η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς.
Για το λόγο αυτό, καλούνται οι μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς:
α) να παραστούν στη διαδικτυακή εκδήλωση και να υποβάλλουν ερωτήματα, αφού δηλώσουν εγκαίρως σχετική συμμετοχή στο e-mail: i.gaitanarou@neagenia.gr.
β) να παρακολουθήσουν τη διαδικτυακή εκδήλωση, επισκεπτόμενοι την ιστοσελίδα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς (http://www.neagenia.gr/) και
γ) να υποβάλλουν ερωτήματα στο e-mail: i.gaitanarou@neagenia.gr, τόσο πριν όσο και κατά τη διάρκεια της Διαδικτυακής εκδήλωσης.

Παρουσίαση στο Δήμο Μαρκόπουλου: "Εκπαίδευση και Ίντερνετ"

Το τμήμα ομαδοσυνεργατικής μάθησης
του 1ου Γυμνασίου Μαρκόπουλου


θα δώσει, έντονα, το παρόν αύριο,
Κυριακή 5 Φεβρουαρίου, 
με αρκετά έργα και συμμετοχές ...


Κυπριωτάκης Νίκος


Εδώ βρίσκεται ολόκληρη η δική μου παρουσίαση,
με θέμα:

"Εκπαίδευση και Internet"

link κειμένου (προστατευμένο) (το password : markobook)

Internet και Εκπαίδευση: Μια Παρουσίαση on Prezi

Link πληροφοριών (ανακοίνωση)

Το συντονισμό της εκδήλωσης θα έχει η δημοσιογράφος, κ. Μαρία Χούκλη. 

Ομιλητές θα είναι επίσης: 

• Ο Συνήγορος του Παιδιού, κ. Γιώργος Μόσχος. 

• Ο δημοσιογράφος και συγγραφέας του δοκιμίου για το φαινόμενο των ιστολογίων (blogs) «Ειδήσεις από το δικό σου δωμάτιο» (εκδόσεις Νεφέλη), κ. Μανώλης Ανδριωτάκης.

• Ο κλινικός ψυχολόγος της Μονάδας Απεξάρτησης «18 Άνω», του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Αθηνών, υπεύθυνος του τμήματος απεξάρτησης από το διαδίκτυο, κ. Βασίλης Σταυρόπουλος. 

• Ο εκπαιδευτικός στο 1^ο Γυμνάσιο Μαρκοπούλου, κ. Νίκος Κυπριωτάκης.

• Ο εκπαιδευτικός στην Ελληνογαλλική Σχολή Αγίας Παρασκευής, κ. Ανδρέας Κοντογιάννης.   

• Εκπρόσωποι της μαθητικής κοινότητας, των εκπαιδευτικών και των γονέων του Δήμου Μαρκοπούλου.       

Είναι προφανές, ότι η επιτυχία αυτής της εκδήλωσης, απαιτεί τη μαζική συμμετοχή των συμπολιτών μας και όχι απλά την παρουσία των ήδη «μυημένων».

και εδώ η συνέχεια (από το markobook.blogspot.com)

το πάνελ της Ημερίδας

Εξαιρετική ανταπόκριση είχε η ημερίδα,

«Internet-Facebook για Μικρούς & Μεγάλους. Εκπαίδευση, Ψυχαγωγία & Κοινωνική Δικτύωση: Σερφάροντας με Ασφάλεια»,

που διοργάνωσε ο Δήμος Μαρκοπούλου,

την Κυριακή, 5 Φεβρουαρίου,

η πρώτη ανάλογου περιεχομένου στον Δήμο μας.

Τουλάχιστον τριακόσιοι (300) συμπολίτες μας, μεταξύ αυτών και περίπου εκατό (100) μαθητές, παρακολούθησαν με προσοχή, για πάνω από τρεις ώρες, τις τοποθετήσεις των ομιλητών, αλλά και τα βίντεο που δημιούργησαν οι ίδιοι οι μαθητές. Μετά το πέρας των ομιλιών, ακολούθησε δημόσιος διάλογος, όπου αρκετοί γονείς, αλλά και έφηβοι, απεύθυναν καίριες ερωτήσεις προς το «πάνελ».

Αξίζει να σημειωθεί, ότι η τελευταία ερώτηση έγινε από ομάδα μαθητών, οι οποίοι και ζήτησαν να μάθουν, ποιο είναι το επιτρεπτό χρονικό όριο χρήσης του ίντερνετ από τους …γονείς και πότε τα παιδιά, θα πρέπει να αρχίσουν να ανησυχούν, για το αν οι ενήλικες παρουσιάζουν …συμπτώματα εθισμού στο διαδίκτυο!

Ο συγγραφέας και δημοσιογράφος Μανώλης Ανδριωτάκης μετέφερε μια ξεκάθαρη εικόνα, για το τι μας επιφυλάσσει η εξάπλωση του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης (Facebook, Twitter, κλπ.), μιλώντας τόσο για την ιστορία όσο και τις αναρίθμητες προοπτικές του διαδικτύου και των εφαρμογών του.

Οι άρτιες τεχνικά και αισθητικά παρουσιάσεις των εκπαιδευτικών κ. κ. Νίκου Κυπριωτάκη και Ανδρέα Κοντογιάννη, για τις εκπαιδευτικές δυνατότητες του διαδικτύου, μας υπενθύμισαν την εξαιρετική ποιότητα (δασκάλων) που διαθέτει το Ελληνικό Σχολείο, γεγονός το οποίο συχνά παραβλέπουμε, μέσα στη γενική σύγχυση οραμάτων και προτεραιοτήτων.  

Ο Συνήγορος του Παιδιού, κ. Γιώργος Μόσχος, μέσα από μία ισορροπημένη προσέγγιση, ανέδειξε ως μείζον θέμα, τη συνθήκη εμπιστοσύνης που πρέπει να διέπει τις σχέσεις γονέα-παιδιού και εκπαιδευτικού-μαθητή και η οποία, πέρα από κάθε μέτρο ελέγχου, εξασφαλίζει την υγιή και ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Ο κλινικός ψυχολόγος Βασίλης Σταυρόπουλος προχώρησε σε μια ενδελεχή ανάλυση των διάφορων μορφών εθισμού στο διαδίκτυο. Τόνισε επίσης, ότι απουσιάζει από τη χώρα, ένα σοβαρό πλαίσιο πρόληψης και αντιμετώπισης και μάλιστα σε μια περίοδο βαθιάς κρίσης, όπου τέτοια φαινόμενα παρουσιάζουν δραματική αύξηση. Τέλος, πρότεινε στους υπαλλήλους της Κοινωνικής Υπηρεσίας του Δήμου Μαρκοπούλου, να επισκεφθούν τη Μονάδα Απεξάρτησης «18 Άνω»,  για να ενημερωθούν περαιτέρω για τις μεθόδους πρόληψης και αντιμετώπισης του εθισμού στο διαδίκτυο.

οι παρουσιάσεις των μαθητικών εκπροσώπων

Με μεγάλο ενδιαφέρον ακούστηκαν οι απόψεις των γονέων και των μαθητών, οι οποίοι σε ξεχωριστές τοποθετή σεις, μίλησαν τόσο για τις αγωνίες τους, όσο και για τη σημασία της «ηλεκτρονικής και διαδικτυακής παιδείας».

Πολλή σημαντική ήταν και παρουσίαση των αποτελεσμάτων της πρώτης μεγάλης έρευνας, για τη χρήση του διαδικτύου στον Δήμο Μαρκοπούλου και στην οποία συμμετείχε πάνω από το 1/3 του μαθητικού πληθυσμού και των γονέων, των σχολείων του Δήμου μας, καθώς απαντήθηκαν εξακόσια (600) περίπου ερωτηματολόγια. Η Οργανωτική Ομάδα της Ημερίδας επεξεργάζεται τα στοιχεία που ανέδειξε η έρευνα, τα οποία και θα δημοσιεύσει σύντομα.

Η εμπειρία της δημοσιογράφου Μαρίας Χούκλη, εξασφάλισε την ομαλή ροή της εκδήλωσης.

Η συμμετοχή της εκπαιδευτικής και μαθητικής κοινότητας στη δημιουργία του υλικού της εκδήλωσης, με σχετικές εργασίες, αναλύσεις, αφίσες και οπτικοακουστικό υλικό, ανέδειξε τη δυναμική και τα εξαιρετικά αποτελέσματα, που μπορεί να αποφέρει η ομαδική δουλειά και συνεργασία των Δημοτών με τον Δήμο τους, καθώς και το γεγονός, ότι η φαντασία και η δημιουργικότητα δεν λείπουν από τη μαθητική κοινότητα του Δήμου μας!

Μια επίσκεψη στο blog της ημερίδας www.markobook.blogspot.com το πιστοποιεί!

ο Δήμαρχος Μαρκοπούλου Σωτήρης Ι. Μεθενίτης βραβεύει τους μαθητές

Συμβολική ανταπόδοση αυτής της σχέσης, αποτέλεσε και η βράβευση των συμμετεχόντων μαθητών από τον Δήμαρχο Μαρκοπούλου Σωτήρη Ι. Μεθενίτη, όπως και το σημαντικό ενθύμιο - δώρο προς τους εισηγητές, το ιστορικό βιβλίο:
«Το Μαρκόπουλο των Μεσογείων, Οδοιπορικό στους αιώνες» του συγγραφέα Σταμάτη Μεθενίτη. 

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους: οι βουλευτές Αττικής κ. κ. Παντελής Ασπραδάκης και Νίκος Καντερές, ο περιφερειακός σύμβουλος Αττικής (Ανατολικού Τομέα) κ. Θανάσης Αυγερινός, η Δημοτική Αρχή Μαρκοπούλου, εκπρόσωποι της Μείζονος Αντιπολίτευσης, καθώς και τοπικοί σύλλογοι και σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων.

H εκδήλωση διοργανώθηκε με την ευγενική χορηγία της Cyta, η οποία είναι θυγατρική εταιρεία του Εθνικού Οργανισμού Τηλεπικοινωνιών Κύπρου.

Το υψηλό επίπεδο των τοποθετήσεων, αλλά και των παρεμβάσεων του κοινού, ανέδειξε την ανάγκη για μια νέα αντίστοιχη εκδήλωση, όπου θα τεθούν ειδικότερα ζητήματα, σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου.

Ημερίδα: Η εφαρμογή του Προγράμματος "Σχολεία Συνεργατικής Μάθησης και Πρόληψης" στη Θεσσαλονίκη

Πρόσκληση

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΠΙΛΟΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

«ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ

ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ»

Αγαπητοί γονείς,

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε πως το σχολείο που φοιτά το παιδί σας έχει επιλεγεί να συμμετάσχει στο Πιλοτικό Πρόγραμμα των Σχολείων Συνεργατικής Μάθησης και Πρόληψης. Στα πλαίσια της προσπάθειας για οικοδόμηση  ενός  ισχυρού κοινωνικού δεσμού μεταξύ σχολείου και παιδιού,  ο οποίος εξασφαλίζει θεμιτές συμπεριφορές και απομακρύνει τη βιαιότητα και άλλα προβλήματα από το σχολικό χώρο, εφαρμόζουμε το Πιλοτικό Πρόγραμμα των Σχολείων Συνεργατικής Μάθησης και Πρόληψης στο σχολείο του παιδιού σας, αφού η πρόληψη της βίας και η αρμονική συνύπαρξη είναι στο επίκεντρο των στόχων της παιδείας μας. Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και τελείται υπό την αιγίδα του Αριστοτελείου Θεσσαλονίκης.

Το πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο την ενίσχυση της ομαδικότητας και της συνεργασίας της σχολικής κοινότητας όπως αυτό προσδιορίζεται μέσα από την ποιότητα στις σχέσεις και την συνεργασία των εμπλεκόμενων (μαθητών εκπαιδευτικών, γονέων). Η σχολική κοινότητα καλλιεργεί  και παρέχει την αίσθηση της ασφάλειας, όταν όλα τα μέλη της συνεργάζονται για κοινούς στόχους και σκοπούς, προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας αποτελεσματικά εκδηλώσεις βίαιων και επιθετικών συμπεριφορών, χωρίς τη χρήση τιμωριτικών μεθόδων ή την επίδειξη ανοχής σε  αυτές.

Γνωρίζουμε ότι, οι εκπαιδευτικοί λειτουργούν για τους μαθητές ως πρότυπα μετάδοσης αξιών, στάσεων γνώσεων και συμπεριφορών. Για αυτό η αλλαγή που προτείνουμε γίνεται μέσω της εκπαίδευσης, αφορά το πώς γίνεται η διδασκαλία στο σχολείο και όχι το τι διδάσκεται το παιδί. Βασίζεται στην αναβίωση των κοινοτικών αξιών  όπως  η ισότητα η αλληλεγγύη, η συλλογικότητα, η συντροφικότητα  και οι ανθρωπιστικές αξίες  της κοινότητας παίρνοντας ως πρότυπα την μεθοδολογία  σημαντικών Παιδαγωγών όπως  ο Celestin Freinet, ο Μίλτος Κουντουράς  και ο Α. Σ. Μακαρένκο.

Τέλος θα θέλαμε να σημειωθεί πως σύμφωνα με πρόσφατα ερευνητικά δεδομένα, τα εντυπωσιακά αποτελέσματα της Παιδείας της Φινλανδίας, οι αρχές και η νέα αυτή εκπαιδευτική αντίληψη που είναι φανερή και εκδηλώνεται μέσω των  μαθητών, των φοιτητών και των γονέων που έχουν  προκαλέσει αίσθηση σε όλο τον ανεπτυγμένο κόσμο, οφείλονται στην παιδαγωγική Freinet που όπως προαναφέρθει θα εφαρμοστεί και στην Ελλάδα μέσω του Προγράμματος μας. Σύμφωνα με την οποία, η Τάξη  λειτουργεί ως «Κοινωνική  Κυψέλη», τα παιδιά μαθαίνουν να κάνουν πράγματα μέσα σε πλαίσιο κοινότητας.

ΕΦΑΡΜΟΓΗ – ΣΤΟΧΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ

α) Η ενεργητική συμμετοχή του μαθητή στη διαδικασία της μάθησης (μέσω της έρευνας,  ανακάλυψης, επίσκεψης) καθώς και η εμπλοκή του στη διαχείριση και οργάνωση της ζωής στην τάξη,  δίνει νόημα στις δραστηριότητες του στο σχολείο και στις γνώσεις  που λαμβάνει πια με διαφορετικό τρόπο.

β) Ο ρόλος της διδασκαλίας, κρατώντας την ίδια ύλη  θα  αλλάξει στο μέτρο που το σχολείο θα είναι χώρος δημιουργικής εργασίας, συντροφικότητας  και συλλογικότητας, κοινωνικότητας και επικοινωνίας και όχι ατομικισμού και ανταγωνισμού. Η εργασία γίνεται ομαδικά με το δάσκαλο στο ρόλο του συντονιστή και του διευκολυντή της μάθησης στους μαθητές που τον χρειάζονται.

γ) Η οργάνωση του σχολείου ως κοινότητα στην oποία κάθε μαθητής έχει ρόλο και λόγο, είναι απαραίτητη για την ενδυνάμωση του δεσμού μαθητή-σχολείου. Μέσα στο σχολείο οι σχολικές δραστηριότητες  γίνονται συντροφικά και αποκτούν νόημα και ενδιαφέρον για τους μαθητές με αποτέλεσμα να μειώνεται δραστικά η ανία των μαθητών, να αυξάνεται το ενδιαφέρον τους και επομένως να περιορίζεται η επιθετικότητα στο χώρο.

δ) Ενίσχυση από τους εκπαιδευτικούς προς κάθε μαθητή για τη διαχείριση και την οργάνωση της ζωής του στο σχολείο, με αποτέλεσμα την ενδυνάμωση του αισθήματος της υπευθυνότητας.

ε) Οι πολίτες-μαθητές θεωρούνται ίσοι ως προς τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους.

Ένα σχολικό περιβάλλον που δίνει ένα ξεχωριστό ρόλο στον κάθε μαθητή για την επιτυχία της ομάδας του, γεννά την «υποχρέωση» να δουλέψει για να πετύχει η ομάδα και  μέσω αυτής και ο ίδιος αφού  θα κερδίσει την κοινωνική αναγνώριση. Ένα δημοκρατικό περιβάλλον που μαθαίνει στα παιδιά  να λύνουν τις διαφορές τους με συλλογικές συζητήσεις και διαδικασίες, μειώνουν τις παραστάσεις βίας  ή παθητικότητας/απόσυρσης των παιδιών.  Ένα σχολείο που προάγει την αλληλεπίδραση των μαθητών εξασφαλίζει την ασφάλεια του μαθητή στο χώρο, μειώνοντας  σημαντικά την εγκατάλειψη του σχολείου. Στα πλαίσια του πιλοτικού προγράμματος  έχει συσταθεί επιστημονική επιτροπή η οποία θα  λειτουργήσει:

• Ομάδες εκπαιδευτικών (πραγματοποιούνται ημερίδες, ομιλίες, εισηγήσεις, συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων και επαγγελματιών ψυχικής υγείας)
• Ομάδες μαθητών (επαγγελματίες ψυχικής υγείας επεξεργάζονται με τους συμμετέχοντες μαθητές θέματα διαπροσωπικών σχέσεων, μαθησιακών επιδόσεων, επικοινωνίας κ.λ.π, οι μαθητές επικοινωνούν μεταξύ τους και με τους εκπαιδευτικούς επιλύοντας θέματα που τους απασχολούν)
• Ομάδες  γονέων (επαγγελματίες ψυχικής υγείας επεξεργάζονται με τους συμμετέχοντες γονείς θέματα σχετικά με τα προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών τους, τις οικογενειακές σχέσεις κ.λ.π)

Θα ήταν ευχαρίστηση για τα επιστημονικά μέλη του προγράμματος, η οικοδόμηση σχέσεων συνεργασίας μαζί σας.

Για αυτό το λόγο μπορείτε να απευθυνθείτε σε εμάς όποτε μας χρειαστείτε στο τηλέφωνο της γραμματείας:  6983936160

Εκ μέρους της Επιστημονικής ομάδας των Σχολείων Συνεργατικής Μάθησης και Πρόληψης:

Μ. Χαρίτου – Φατούρου

Ομότιμη Καθηγήτρια Ψυχολογίας,

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.